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RECOMENDACIONES PEDAGÓGICAS GENERALES

 

Un árbol sauce le anuncia a los humanos: ¡incertidumbre!

 

Esta obra puede ser aprovechada por padres, docentes y cuidadores de la población infantil. A los docentes se les recomienda transversalizar estos contenidos según su modelo pedagógico y metodologías en las diferentes áreas y/o competencias.

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Cada episodio trae un conflicto relacionado con la catástrofe: incendios forestales, olas de calor, sequías, deshielos, inundaciones, extinciones, migraciones climáticas... La situación planteada por el conflicto muestra la manera como afecta a especies en particular, la dimensión del problema a corto y largo plazo. Sabillón junto a Salomé elaboran las preguntas investigadoras, críticas, inteligentes, las cuales transmiten a los humanos. Pero no hay respuestas. Estas quedan para que la audiencia se ocupe.

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OBJETIVOS

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Motivar al público infantil a interrogar su entorno ambiental y ecosistemas en los que vive, en un proceso que desemboque en creatividad, participación territorial, comunitaria y ciudadana.

 

Motivar al público infantil a interrogar activamente y participar en el programa de educación ambiental impartido por el sistema educativo formal y los promovidos por las instancias gubernamentales.

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NUESTROS NIÑOS

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La posibilidad de que el público infantil se relacione con un transmedia educativo está supeditada a la intervención de los adultos (docentes, cuidadores, padres, abuelos); que los niños encuentren motivación a partir de los problemas ambientales de sus localidades: contaminación y desaparición de ríos y quebradas, desaparición de bosques, sequías, inundaciones, deforestación, desaparición de especies animales y vegetales, elevación de la temperatura ambiente, migración de especies, aparición de plagas, etc. El impacto de una obra como Bosque Entre Torres cuenta a su favor con el contexto general de inquietud alrededor del medio ambiente promovido por medios masivos, la escuela, las empresas, el gobierno y las comunidades.

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ESCUELA TRANSFORMADORA

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El motor de la transformación son las preguntas problema. No hago cátedras, credos ni recetas con respecto a las soluciones al cambio climático y la catástrofe ecológica. Si hay emociones son las inquietudes dejadas por preguntas. Ejemplo: ¿qué están haciendo tus padres contra la desaparición de la selva del Amazonas?, ¿qué podríamos hacer los niños para frenar el deshielo del Ártico? Son preguntas que lanzan el árbol sauce llorón y la niña Salomé. Las preguntas buscan que los niños y los adultos se enfrasquen en discusiones creativas y hasta molestas sobre nuestra inacción, comodidad, ánimo de lucro, pasividad, ausencia de espíritu crítico. A generar este último va dedicada la serie. Y ese es el primer paso para la confrontación con el contexto específico de la audiencia. Lo siguiente sería la participación colectiva, máxima expresión de este sueño.

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ENTRE TODOS

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Bosque Entre Torres convoca la preocupación de todos, que subyace como pesadilla en el alma colectiva: “el agua va a escasear, vendrá la guerra del agua”, dice la gente. Y el agua conecta con el cambio climático, con el modo de producción de la vida, con la política, con el problema que más conexiones tiene hoy con todo lo que sucede. Bosque Entre Torres hay en todas las ciudades. Los grandes bosques hoy son prisioneros del urbanismo irracional.

 

Bosque Entre Torres es lo que vemos diariamente a través de un simple paseo. Y ahí la audiencia se inspirará para dejar reflexionar en cómo puede participar. Desde no comer carne animal hasta recuperar un bosque o un río. Esta propuesta tiene mucha potencialidad porque NO da respuestas sino pide a la audiencia que las elabore en colectivo. La tarea debemos hacerla entre todos sin dejar de señalar responsables donde los haya.

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INNOVANDO EN MEDIOS Y FORMATOS

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No hay muchos transmedias en Colombia enfocados en la catástrofe ambiental y el cambio climático. Esta es una obra de largo aliento que puede llevar más de una década desplegándose por medios, formatos, narrativas, imaginarios, temáticas, generando mil preguntas. Otro elemento único de Bosque Entre Torres es que abandona el relato clásico dirigido a un desenlace cerrado, con premios y castigos, con princesas liberadas, matrimonios felices, respuestas para la vida.

 

No hay más que planteamiento de problemas y preguntas. Las historias y personajes están dedicados a crearle problemas a la audiencia sin dejar de lado la diversión: ¿qué están haciendo ustedes? ¿qué podrían hacer ustedes? Vamos, no están haciendo nada... parece.

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APOYO TEMÁTICO

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Para que todos profundicen por su cuenta, en la pestaña "Apoyo temático" de este sitio web, coloco materiales y fuentes clave sobre cada uno de los temas y subtemas tratados en los capítulos, relatos y demás formatos.

 

A continuación un corto ejemplo de actividades en el aula (o en el hogar) sobre el programa de radio #1 Alerta Máxima (Incendios Forestales).

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INVESTIGACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO

• ¿Cuáles actividades, de las que se hacen en mi entorno, aumentan el riesgo de incendios forestales?

• ¿Destruyendo los bosques se acaban los incendios?

• ¿Qué es una mutación?

• ¿Los incendios forestales pueden ocasionar mutaciones en algunas especies?

 

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

• Realicemos un experimento científico que permita entender las causas que producen un incendio forestal.

• ¿Cuáles son las áreas de bosque más importantes del planeta?

 

ARTE, COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

• Ejercicios de comprensión del texto.

• Describamos algunas mutaciones imaginarias.

• Dibujemos los personajes del relato.

• Hagamos los personajes en plastilina u otro material.

• Interpretemos el rapeo del sauce.

• Hagamos un radio teatro con el libreto del programa.

• Ayudemos al sauce a solucionar el hacinamiento de búhos en el Bosque Entre Torres.

 

SOCIALES Y MATEMÁTICAS:

• Hagamos una encuesta para determinar el porcentaje de personas que saben por qué se producen los incendios forestales.

• Preguntemos a los adultos qué están haciendo para prevenir los incendios forestales.

• Preguntémonos cómo podemos los niños contribuir a solucionar los incendios forestales.